Programme
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événement |
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09:00 - 09:30
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Accueil café (Amphithéâtre A150) |
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09:30 - 11:00
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Quand verbaliser est difficile : enquêter auprès des enfants (Amphithéâtre A150) |
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09:35 - 10:00
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Quand le mime permet aux enfants de s'exprimer sur leurs pratiques de tri (Amphithéâtre A150) - Marie SCHILL |
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10:00 - 10:30
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Quand le dessin permet aux enfants de s'exprimer sur leur perception et construction d'un abstrait, le point de vente et l'alimentation (Amphithéâtre A150) - Coralie DAMAY |
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10:30 - 10:55
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Comment comprendre la réception de la télévision par les publics pré-adolescents (Amphithéâtre A150) - Dominique PASQUIER |
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11:00 - 11:30
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Pause café (Amphithéâtre A150) |
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11:30 - 12:30
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S'immerger dans une sous-culture de consommation déviante (Amphithéâtre A150) |
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11:35 - 12:00
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Enquêter sur/dans les skin parties (Amphithéâtre A150) - Yohan GICQUEL |
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12:00 - 12:25
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Enquêter sur les drogués et autres consommateurs de substance (Amphithéâtre A150) - Albert OGIEN |
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12:30 - 14:00
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Pause déjeuner |
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14:00 - 16:00
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Des rôles variés, des relations d'enquête variées? Joueurs en ligne, producteurs et chercheurs (Amphithéâtre A150) |
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14:05 - 14:45
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Articuler les méthodes pour saisir les styles de jeux La co-construction des mondes du jeu par les concepteurs et les usagers (Amphithéâtre A150) - Vincent BERRY / Manuel BOUTET / Samuel COAVOUX / Vinciane ZABBAN |
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14:45 - 15:15
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Etudier les geeks - le refus temporaire d'être étranger (Amphithéâtre A150) - Maïlys TORCHE |
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15:15 - 15:55
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Jouer ensemble, chercher ensemble. Mieux prendre en compte la relation d'enquête entre chercheurs? (Amphithéâtre A150) - Renaud GARCIA-BARDIDIA / Jean-Philippe NAU / Romain SOHIER / Caterina TRIZZULLA / Arthur VELPRY |
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15:55 - 16:00
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Clôture : le mot de la fin... (Amphithéâtre A150) |
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